Robótica 

Jardín a  3º

Los estudiantes trabajarán de forma creativa con los tradicionales ladrillos de Lego® a los cuales les podrán añadir sensores y motores para convertir sus creaciones en pequeños robots de Wedo que programarán usando Scratch. Este software, desarrollado por el MIT y referente mundial de nuevas tecnologías, nos permite también introducir al estudiante en la creación de videojuegos, de manera que las sesiones de robótica se alternarán con otras de creación de videojuegos y animaciones.

Requisitos: Ipads o tablets de los estudiantes para instalar el software de programación.

Día: martes

4º a  7º (Se requiere conocimiento previo en robótica básica)

Esta actividad quiere dar continuidad a Innovat 1 – Schooltech y requiere de cierto nivel para poder participar. Se introducirá al alumnado en el trabajo con robots más complejos como lo son los Vex iQ o los Makeblock. Estos robots, permitirán a los participantes introducirse en la programación con código mediante sus softwares específicos que permiten alternar los bloques de programación gráfica-visual con código escrito, para facilitar la transición a la programación en código. 

Requisitos: Ipads o tablets de los estudiantes para instalar el software de programación.

Día: martes

Programación de videojuegos en 2D y 3D

4° a 6°

Este curso enseñará a los estudiantes a crear sus propios juegos con el programa Scratch, Stencyl para 2D y el programa Kodu en 3D, sin necesidad de
tener conocimientos de programación. Está dirigido a estudiantes que quieren iniciarse a crear videojuegos para móviles y dispositivos iPhone, iPad, Android, Windows y quieran resultados rápidos y profesionales.

No se necesitan conocimientos previos para seguir el curso, creando desde cero y clase a clase las distintas partes que comprende la creación de un videojuego.

Día: miércoles

Club de programación CLN

7° a 11°

Este curso busca construir un espacio en que los asistentes puedan continuar desarrollando sus habilidades en la programación y desarrollo de programas y videojuegos, con un enfoque en estrategias de pensamiento computacional y solución de problemas.

Las sesiones iniciales del club están enfocadas en dar un fundamento conceptual base a los asistentes, mediante la realización de varios ejercicios que hagan uso de los diferentes conceptos de programación y pensamiento computacional. Posteriormente, cada asistente seleccionará los proyectos, plataformas y eventualmente lenguajes de programación que desee trabajar, de acuerdo a la guía que el tallerista de al estudiante.

Requisitos: traer un computador a la sesión.

Día: miércoles

Política de tratamiento de información | Todos los derechos reservados 2018